工程力学20级1班第二次班委会议

会议主题：薛东杰老师给予班委工作指导及班级改进意见

参会人员：薛东杰老师、力学20-1班全体班委

会议时间：2021年3月28日18：30~20:00

会议内容：

1、各班委分别陈述个人情况及其了解的班级情况。

（1）班长曹苡榕指出疫情给班上学生的学习情况带来了不确定性，学生本学期成绩可能下降，认为学生应该抓紧自己的学习任务。

（2）文体心理委员王若梅指出班级活动各班委合作完成得很好，希望之后班级活动各班委也能积极合作，调动学生积极性。

（3）团支书高靖宇认为同学们目前基本适应了大学的学习生活，同时对大学生活的新鲜感明显消退，由此带来了一些问题，如学习劲头减弱，学习的积极自主性、目标明确性下降，无聊空虚感增强。但是又由于新学期增加了四级考试，大物，线代，C语言，CAD等又多又难的任务，使得同学们的危机感大大提升。不过，他有信心克服困难，提升自己，并努力使同学们得到提升。

（4）学习委员刘驰说明线上网课中学生们的状态不一，且学业任务加重而学生心态放松，觉得应该让学生抓紧学习，互相学习。

（5）生活委员董飞鹏上报上学期工作情况，各项工作均极好地完成，并对自己的不足做出检讨。以后也会帮助其他班委完成工作。并提出建立学习小组的建议，以帮助学习稍差的学生提升自己的成绩。之后说明了个人情况，并表达了自己对自己的期望。

2、薛东杰老师就报告情况给予班委相应建议。

薛东杰老师说大家适应了大学生活是好事，但可能并不是真正的适应。并分别从学习、生活、思想三个方面给班委及班级学生建议：

（1）学习：学习上的影响内因作用远大于外因，所以应该找到自己学习的内因驱动，使学习成为自发性的行为。高中时大部分学生都是外因驱动，但是并不知道为什么学习。到了大学，应该平衡内因驱动与外因驱动的比例。老师指出，在学习过程中应有“底线思维”：我们应该守住自己的底线，不能抱着“我还能再来一次”的心态，如不能挂科等，防止以后负债累累，还浪费自己的精力与时间。还指出学习应注重过程而并非结果，找到自己的学习风格。过程式学习虽然消耗更多的时间和精力，但是影响比结果式学习深远得多。在大学学习中，应该积极参加竞赛和科研活动，尤其是国家级的竞赛，这些竞赛经验为之后的学习会有很大帮助，获奖更是考研的加分项。

（2）生活：大学生应该学会自己处理生活及与他人的关系等等。老师指出以睡懒觉为代表的问题的出现是自然现象，但不是好现象，大学生应该学会靠自己驱动自己克服困难和挫折并逐步成长。“大学中不会有人等你成长的。”老师还指出，作为学生不应该破罐子破摔，特别是班委。因为班委的工作就是“在照顾好自己的同时把同学也照顾好。这就是集体的力量。”班委应该去鼓励、刺激同学，激发其他同学的积极性，帮助他们产生自己的“内因”。虽然可能效果并不好，但是班委也要尽力去帮助同学。老师还提出了“三个有利于”：凡是有利于班级成长的事情，我们要做；凡是有利于个人成长的事情，我们要做；凡是有利于其他同学成长的事情，我们也要做。老师说，产生的问题是成长过程中的应付出的代价，我们应该从中获取成长性的收获，并且这个收获是要有效果的，并不能只是口头上说，还需要看其他如成绩及获奖数等量化性指标。每个同学都有自己的个性，但是也不能为了个性放弃共性。每个同学应该找出个性与共性的平衡点。班委的工作大部分处理的就是有关共性的问题，尽量将同学们的共性最大化。其次班费的管理应该坚持公开透明，包括决策也需要公开。而同学们在向家长汇报情况时，不应该只报告生活情况，还应报告学习情况，这才是实事求是。

老师指出班委的工作一方面是促进自己个人成长，另一方面就是奉献和付出，所以只要自己尽心尽力地执行自己的工作，即使同学们不配合也不必气馁和抱怨，我们也依旧要积极参与工作。

（3）思想：班委应该积极推进同学们的入团、入党工作，不能把这些工作当作儿戏。老师指出，班委的所有工作就是为同学们服务的，为人民服务的要义有两点：实事求是和换位思考。班委应该利用各种机会创造出班级的纪律与特色。老师还指出，大学生的主赛道应该是学习而非其他方面，应培养正确的人生观和价值观。班委应该将学生导向正确的思想道路，不能偏移学习的主赛道。

3、各班委提出自己的疑问，薛东杰老师进行解答。

生活委员董飞鹏问到，之前所举办的竞赛都是围绕哪些方面而进行的呢？老师回答，各专业有不同的项目，想了解具体情况可以上老师的网站或者教育部的官网上查看。学生可以根据个人情况选择参加。

附：力1成绩

力学一班的高数成绩良好，90分以上的人数占比超过25%，60分以上的各分段比例也均超过20%，可见同学们对高数的重视程度。可惜的是绝对高分人数较少，也仍有挂科的同学，希望同学们可以相互帮助、共同进步，多多翻阅教材以熟悉知识点，多做题熟悉相关公式的应用……争取有更多的人拿到高分，挂科的同学不再挂科。

英语成绩总体良好，分数集中在七十到八十，没有超过九十分的人，没有英语成绩特别优秀的人，需要让优秀的同学更加优秀，有一位同学没有达到及格分数线，需要抓紧英语的学习，四级考试在即，建议全班同学增加对英语的学习时间，例如每天听一篇短文增加听感，每天读一篇短文增加语感，多做四级试卷保持对文章的敏锐度，也希望即将考六级的同学认真学习，争取力学一班全体同学取得理想的成绩！

通过班级绩点饼状图可以看到力学一班的学习氛围浓厚，大家争相学习，良性竞争。总体发挥平稳，高低分段大致均匀，部分同学由于个人原因，缺少学习动力，绩点较低。在新的学期需要带动。

高数是本学期绩点权重最高的成绩，部分同学由于高数没有发挥好，绩点不够理想。希望这些同学能培养个人应对挑战的能力，在下学期获得成功。