1.创新-Innovation（学习、研究和创新的区别）

创新是立身、立业之本，这是由团队主要以研究生为骨干力量决定的，一方面研究生的主要行为之一就是研究活动，何谓研究？就是走别人没有走过的路、想别人没有想过的事、解决别人没有解决的问题，以此为标准，凡是从教科书或者其他论文资料里能学到的知识、方法等都不是研究，而是学习。学习的主要习惯应该在本科及之前阶段完成，因此像6级考试这样的事情不属于研究，更不是课题组关注的重点。学习应当贯之一生，考90分与学会利用是两个层级的事情，前者远远不如后者。研究生学习是最基础的要求，尚不足以与研究主体活动相关，而是研究活动开展的前提，即没有深刻地学习就不可能存在好的研究、甚至不明白研究是怎么回事；相反，有了深刻的学习就会为研究奠定基础。课题组不欢迎只会学习不会研究的人。

学习充其量只能把别人的知识学会，而研究就是要发现甚至创立新的知识，二者的目的不同，结果也不同，这就是研究生和本科生的实质性区别，如果研究生没能在建立新知识方面获得能力，是不符合要求的，就是没有达到研究生毕业的基本水准。纵然侥幸研究生能获得毕业，也只是华而不实的水平。简单讲，研究就是通过自己的学习、思考和工作，告诉别人不知道的事情！何谓不知道，这个就得广泛涉猎各种资料、文献，首先你得知道别人到底知不知道这个工作，不能以井底之蛙的心境觉得别人不知道，而是要站在国内外的角度广泛汲取别人的营养，从而为自己的研究奠定指明方向的基础！

创新是研究的终极目标，新知识的发现是最高要求，新思路、新方法、新理论、新技术，任何新的都可以算创新，但是“新”你必须要用足够的工作去证明，第一个是不是别人没有做过，我第一个想出来的；第二个是不是通过足够的工作论证了“新”，不能想当然觉得新，要同时站在自己和别人，甚至更宽泛人群角度来定义“新”。

因此，创新可以简单地用以下几个标准来进行鉴定：

1) 我作的工作好在什么地方？解决有无的问题

2) 好是如何体现的，是比别人的方法好、思路好、还是什么好？解决内容的问题

3) 好究竟比谁好，比课题组好，比行业好还是比国内外都好？解决标准的问题

4) 好究竟比多少人好，只比矿大的好，还是比中国的都好？解决距离0-1创新远近的问题

课题组旗帜鲜明地鼓励创新，支持解决0-1创新问题，尤其是科学理论问题，也包括技术和方法0-1创新思路，各种资源优先向获得实质性创新的人倾斜，不能只打雷不下雨，坚决反对没有任何实质性进展的事情。以高水平学术期刊、高质量发明专利、高水平项目报告、高水平学术思想等为鉴定依据。

在课题组，理论创新、技术创新、方法创新都可以，聚焦团簇力学、临界力学、非连续采动力学和智能岩石力学中的一个或某个方向，鼓励交叉，更鼓励深入一个方向开展工作。

因此，创新可以简单地用以下几个标准来进行鉴定：

2.创业-Business（创新、创业和项目的区别）

创业的英文词就是Business，就是商业，本质上是一种商业行为，商业行为最主要的核心目的就是盈利，一个公司不盈利就没办法更好地纳税、没办法更好地发展，更是不能给国家带来新的生产力。盈利最主要地就是要让公司活下去，公司生存和发展永远是两个主题，生存是迫切的、是立命之本；发展是必须的、是希望，二者是辩证关系缺一不可。因此，任何不能盈利的方法、思路和要求都不是急迫地，能真正进行盈利的均是好的，白猫黑猫能抓住盈利“耗子”的才是好猫，因此，商业计划书也好、实质性地工作开展也好，都要紧紧以盈利为目标。

创业要不要开公司，初期可开可不开，终究要开的，开不是目的，开是为了更好地让团队能够发展，发展仍然是以盈利为前提，没有盈利的思路皆不可取、不能给公司和团队盈利的人皆不可用！这里面包括直接盈利、也包括间接贡献的人，如营销人员是直接签订合同、技术人员是以服务为目的的，角色和工作不同，但都很重要。对于初创尤其是以技术为支撑的公司来讲，凡是能给公司带来合同并能盈利的人都应放在最前面！！！

因此，创业的目的就是盈利，就是赚钱！先解决自身立命生存和发展问题，再择机解决社会公益性服务问题，本身自身问题的解决就是间接服务了社会！

创业不见得要创新，比如卖煎饼、卖水等凡是可以赚取利润且合法的事情皆可为。因此，从这一点说创业与学历毫无关系，事实也证明创业成功的人士普遍学历不高，无论是国内还是国外，这都是事实，因此，低学历的人创业反而具有自身的优势！自然而言，在创新的基础上创业也是应有之意，但能否成功绝对不取决于创新，创新是催化剂，可能催化成功、也可能催化失败!如阿里巴巴等新兴互联网模式的创业或者商业帝国，同时也加剧了某些实体产业的衰败！

事物的发展总是波折前进的，在大趋势上升的路上必然会出现一浪胜过一浪，前浪拍在沙滩上的激烈竞争，新生事物和旧事物的竞争非常激烈，只有代表前进生产力的力量最终才能优胜劣汰存活下来。因此，从这个角度也是一样，创业就是盈利，不盈利就会鸟兽散，不得长久！

不同于卖煎饼这种创业，马斯特这种以科技创新带来生产力实质提升的创业更容易获得青睐，无论是风险投资还是人才汇聚都具有先天的优势，因此基于科技创新进行创业是更具有吸引力和挑战力的。不得不承认的是，无论是马斯克还是比尔盖茨，学历都不高，但都是在科级领域作出了卓越的贡献，马斯克被评为美国工程院院士、比尔盖茨被评为中国工程院外籍院士，这是对其促进科学技术发展作出的巨大贡献的认可，并非他们自身开创了某种理论、技术或方法，而是在科学创新的集成管理上为人类作出了巨大贡献，国内的华为也是这方面的顶尖公司！

鉴于课题组是以研究生为主的团队，因此，这里基于科学和技术进行创新后进行创业的行为是被优先支持与鼓励的。这不代表，其他的都不被自持，相反最后仍然以“白猫黑猫，能抓住耗子的才是好猫”来进行评价，以实实在在盈利为根本前提！因此，包括商业模式创新能够带来创业盈利的想法都将会被支持！

项目是创新、创业的载体，是一种组织科研活动或经济活动的平台，在项目与签订合同的基础上，当事双方均会在法律范畴上开展积极的研究和生产行为，从而保障创新、创业的正常进行。项目包括纵向科研、横向科研和经营合同，纵向合同是以研发为目标的服务于0-1科学理论创新，不具备盈利特征，强烈具备创新性；横向合同剑指以方法和技术研发为目标的科研活动，具备了盈利的条件，但科研和盈利双向都具备限制了其发展；经营合同是以成熟技术或营销模式产生的可复制的模式，具备扩大化经营的一切条件。因此从纵向-横向-经营项目的发展是走一条从科研-技术-市场的大道，经营项目的好坏直接决定了落地盈利的好坏！无论哪一个层级的合同都是被课题组认可与支持的！

3.创新创业竞赛-Competition（竞赛的本质，竞赛-竞争）

竞赛是成长的一个过程的某个片段的验证，是一种比赛，凡是比赛都具有相当的表演性质，是一种半成熟产品。从这个角度说，用创业思维是可以打败创新思维的，是思维，不是说创业比创业好这个概念，而是就事论事，这里竞赛的目的是创业不是创新/反过来讲同样适用，取决于竞赛的目的和动机！根据我的经验，类似的这些比赛都是以创业为目的的，最终解决社会中的商业问题。因此，评判标准很简单，社会中的问题是什么？你怎么解决的？解决的效果是什么？盈利了吗？其他的都不是重要标准，因此课题组关心的目标就是这类标准，凡是说不清、没有解决方案、无法落地、没有效果的一律不予支持。因此，竞赛可以获奖，但获奖不是最终目的，凡是以获奖为终极动机的作为学生可以欢迎、但绝不是同行人！

竞赛的风险是什么？竞赛几乎是没有风险的，没有风险就没有失败当然也不会成功，因此竞赛与竞争是存在严重区别的！竞争是一种过程，是争而不是赛，争是主动的，赛存在被动因素，你是怎么争的，你争了吗，你争的效果是什么，这就是标准。在创业过程中，没有争的冲动，没有争的效果是绝对不受欢迎的，竞赛中有竞争但决定权不在竞争对手中，而是在专家手中，专家摆不平因此最后竞赛中的竞争还是团队自身的工作！没有实质性工作开展的人均往后排！创业中的竞争就是商业竞争，商业竞争首先要明确是否有竞争对手，如果没有竞争对手，这个行业是不是新开拓的，或者另辟蹊径建立新的商业模式，这是最容易成功也是最难的！多数甚至100%都是既有行业之内的竞争，因此知道自己商业的敌人是谁？敌人的特点是什么？我们能在敌人中存活的理由是什么？能打败他们的理由是否充分？

创业中风险往往是巨大的，这是因为需要投资自己的钱、自己的时间甚至身体健康，这些都是最基本的，如果这些都没有投资，这说明你根本就不是创业者，根本与创业行为无关！因此，没有任何这些特征的人不应该是创业团队的成员，即使有参与，最多也是员工级别的人，所谓高风险高收益，他既然没有承担任何风险，没有与团队共进共退，那本质上就不是团队核心的人！

4.从创新到创业，从竞赛到竞争-Link（成长过程）

无论是创新还是创业都是困难的，尤其是作到0-1的科学和技术创新、建立一种完全没有的商业模式或者突破性的生命力产品！正在的创业是不需要竞赛的，广阔的市场就在周围，行与不行都是奋斗干出来的！当前，创新创业竞赛的环境的创立主要是想通过激发大学生和校外个人积极走向创业之路，但从本质上讲，创业从来都不是通过竞赛可以成功的！！！

马斯克、任正非、比尔盖茨等都不可能通过竞赛获得成功，因此，团队所有人都要明白一个道理，竞赛就是路上的一片树叶、一个回眸，不能脱离创业而谈竞赛！现在很多竞赛都沦为一种表演性质的比赛，好的东西没有学会，但距离创业越走越远，短期内是没有伤害的，长期看一旦初始目标偏离，创业就已经胎死腹中，核心主线是创业，不是比赛，比赛可以获得加分项，但主次关系不能乱！

5.关于课题组对创新、创业、竞赛、竞争的态度

1) 鼓励和稳定支持创新，尤其是0-1原创创新

2) 鼓励在课题组优势方向开展创业实践

3) 鼓励参加各类凡是能提升自身能力和团队影响力的竞赛

4) 鼓励内部竞争、同外面竞争，高手之间对决方知自身问题

5) 鼓励以成果为前提进行各项活动，比如高质量论文、专利、项目报告等，凡是以成果为前提的都是优先支持！凡是仅停留在口头上无行动、行动无效果的都往后排！

6.关于课题组对研究生、本科生创新-创业的建议

1) 课题组鼓励研究生在团簇力学、临界力学、非连续采动力学和智能岩石力学方面开展0-1创新，尤其是鼓励博士研究生在上述四个方向勇挑大任、深入工作，大步前进!

2) 课题组鼓励研究生携带本科生实现创新创业。

3) 课题组鼓舞本科生开展创业活动！

4) 课题组优先支持创新、对有成效的创业和竞赛也支持！

7.关于课题组对研究生、本科生鼓励和支持的标准

1）取得创新成果（论文、专利、报告）的优先

2）取得创业业绩（竞赛成绩、创业实践盈利）的优先

3）行动大于语言，做得多的优先，只说不做的靠后

4）多提好建议、多互相帮助的优先，是团队不是一群人

5）言行一致、品德高尚的人优先

6）坚持、坚持、坚持克服困难的人优先

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